Skip to main content

Сказка, рассказанная на ночь

С давних времен так повелось, что перед сном родители рассказывают своему малышу сказку. Но иногда ребенок просит прочитать которую ночь подряд одну и ту же сказку: «Три поросенка», «Три медведя», «Золушку» и т.д. Мама (или папа) каждый раз предлагают почитать что-нибудь новенькое, но настойчивость малыша «Хочу эту!» вновь их возвращает к уже наизусть знакомой сказке.
Так что кроется за таким стремлением слушать одну и ту же историю?
Еще с далеких времен мама, бабушка (или няня), укладывая малыша спать, рассказывала ему чудесные истории, дошедшие до нас в виде народных сказок. Для ребенка это был важный момент, когда родной человек, находясь с ним рядом, в тишине что-то рассказывал ему. И это время принадлежало только им. Через сказки родители передавали те знания, которые ребенок не смог бы понять в силу своего возраста. Через сказки доносилась информация о его мире - семье, где малыш мог чувствовать себя в безопасности. Замечу, что время, когда сказка рассказывалась, вечернее. Малыш в полудреме (сейчас бы сказали в состоянии транса), и все что он слышит, он «впускает» в себя, запоминая.
Так каков же смысл хорошо знакомых нам сказок? Во-первых, нужно обратить внимание, что мама (бабушка) сама часто произносит «мораль» сказки: иногда в виде слов: «Вот видишь, нужно слушаться маму и папу, и тогда с тобой ничего не случится», а иногда выделяя интонацией и силой голоса те или иные слова, которые, на ее взгляд, кажутся наиболее важными. Причем происходит это неосознанно, но для малыша является наиважнейшим моментом. Ведь именно мать дает ему первые уроки, а он доверяет ей безоговорочно.
Итак, значение сказок. «Колобок» – история о нарушении границы дома, «края» и подстерегающих опасностях. «Репка» о том, что всем вместе можно преодолеть любое препятствие или испытание (а первоначальный вариант сказки был таков: мышку не звали; когда кошка, последняя из пришедших, не смогла помочь, все, уставшие, пошли спать, а ночью мышка погрызла всю репку - история о том, что начатое дело нужно доводить до конца). «Три медведя» по-разному воспринимается в зависимости от возраста ребенка. Если малыш еще маленький (3-4 года), он отождествляет себя с Мишуткой и слышит о том, что у каждого должно быть свое место (в доме сейчас и в мире потом). Дети постарше видят в девочке себя как «нарушителя правил». Это желание попробовать что-то запретное, определить границы дозволенного. Сказка «Маша и медведь» о периоде взросления девочки и возможной опасности на ее жизненном пути в виде «хищников- мужчин». Но женская хитрость и мудрость помогает девочке выбраться живой и невредимой. Сказка про «Крошечку- Хаврошечку» и «Василису» - о помощниках, которые всегда рядом. Для Крошечки – Хаврошечки это корова, для Василисы – куколка.
Хочется пару слов сказать о персонаже Бабы Яги. Это не злой герой, это советчик, к которому приходят многие персонажи народной сказки. Считается, что образ Бабы Яги – воплощение древней мудрости, она из царства мертвых, а им известны секреты победы над действительным злом. Вспомним сказку про Василису, которую мачеха послала к Бабе Яге за лучиной света. Ведь не Яга, а мачеха выступает отрицательным персонажем. И именно Баба Яга дает возможность Василисе избавиться от злой мачехи. А обязательный ритуал усаживания главного герой на лопату несет в себе глубочайший смысл. Раньше бабки- знахарки больных новорожденных деток заворачивали в тесто и «запекали» в печи. Потом это тесто выбрасывали собакам, а ребенок выздоравливал.
А если ваш сын или дочка просит почитать или рассказать несколько дней подряд одну и ту же сказку, это показатель для родителей того, что ребенок в последнее время переживает какое-то чувство, проходит определенный этап взросления. А какой именно – подскажет сама сказка.
Несколько рекомендаций для родителей о том, как рассказывать ребенку сказки:
В вечернее время старайтесь именно рассказывать сказки, т.к. чтение книг с картинками отвлекают малыша. Именно рассказывая, вы создадите ту атмосферу, при которой он в форме сказки воспримет любую информацию: о том, что хорошо, что плохо, как надо поступать в тех или иных случаях и т.д.
Выбирайте сказку небольшую по содержанию, чтобы ее можно было бы рассказать за один день. Это даст малышу ощущение завершенности, успокоит его и он будет хорошо спать. А длинные сказки со сложным сюжетом оставьте для дневного чтения. Вот тогда уместно будет и совместное разглядывание картинок, и возможность прервать историю «на самом интересном месте».
Во время прочтения или рассказывания устраните ненужные фоновые шумы: телевизор, компьютер. Посветите это время только своему ребенку – это важно для него.
Старайтесь не заменять совместное чтение аудиозаписями. Даже самые хорошие диски не смогут передать маминого тепла.