Гра для дитини – не просто розвага, але основний спосіб спілкування з навколишнім світом. І одна з найважливіших іграшок у перші роки життя малюка – це конструктори. Чому?
По-перше, вони допомагають розвивати дрібно моторику ручок і зорово-моторну координацію. Фахівці стверджують, що продуктивні ігри з конструкторами дозволяють «налаштувати» логічне мислення і пробудити в дитині інтерес до точних наук в майбутньому. По-друге, моделі з різнокольорових деталей добре сприяють формуванню образного мислення, і навіть допомагають прокачати мовні навички.
З конструкторами можна легко перейти від простих ігор в «башточки» в півтора року до цікавих рольових ігор для дітей від двох років і старше.
Найкраще, щоб у дитини було кілька таких іграшок, деталі яких легко поєднуються між собою. Так малюк не занудьгує з одними і тими ж кубиками і зможе довго придумувати нові фігури та сценарії для ігор.
Враховуємо вік
Починати грати в конструктор з полуторогодовалым малюком варто поступово. Будьте готові до того, що він не відразу виявить інтерес і готовність щось будувати. Змайструйте перед малюком башточку або змійку. Швидше за все, він тут же зруйнує фігуру. У цих діях теж є своя користь: він вчиться контролювати своє тіло і одночасно з цим починає усвідомлювати свою владу над предметами і відчувати себе творцем. Побудуйте ще кілька башт – нехай дитина спостерігає за процесом, а потім все ламає.
Поступово інтерес малюка до різнобарвних кубиків стане більш стійким, і йому захочеться самотужки щось створювати. Допоможіть йому поставити один на одного кілька деталей або викласти їх в ряд. Під час таких ігор вдасться легко познайомити дитину з відносними поняттями «вище/нижче», «довше/коротше». Наприклад, відкладіть в дві купки кубики червоного і синього кольору, а потім побудуйте з них дві башточки. Яка вийде довше?
Коли такі вправи стануть надто легкими, переходите до наслідувальним ігор. Побудуйте конструкцію складніше і попросіть дитину її повторити. Або задайте йому відтворити будиночок з картинки. Намагаючись відтворити фігури, дитина поліпшить просторове мислення і зорово-моторну координацію.
Не варто забувати і про вільне конструюванні. Адже фантазію теж потрібно розвивати! Нехай малюк побудує те, що йому хочеться. А коли він закінчить, попросіть розповісти – що це за «будиночок» і хто в ньому живе.
Так поступово ви почнете використовувати конструктор для рольових ігор. Це не тільки хороший спосіб розвитку уяви, але і незамінний помічник у розвитку навичок соціалізації.
Приклад гри
Відтворюючи сценки з реального життя, ви можете продемонструвати дитині, як йому варто вступати в пересічних ситуаціях, з якими йому доведеться зіткнутися. Наприклад, разом з набором LEGO® DUPLO «День на фермі» (арт. 10869), ви зможете підготувати дитину до поїздки на дачу або в село до бабусі. Використовуючи милі мініфігурка, поясніть, що до козочке або корові потрібно підходити тільки в супроводі дорослої людини, а кролика не потрібно смикати за вушка.
З допомогою мініфігурок хлопчика і дівчинки покажіть, як потрібно знайомитися з однолітками і які слова потрібно при цьому говорити. Навчіть малюка реагувати на стресові ситуації: нехай ваші персонажі посваряться, а ви їх помирите. Через час, попросіть дитину самостійно помирити героїв. Але якщо він придумає якийсь свій сценарій, що не відповідає дійсності, не потрібно його виправляти. Набагато ефективніше буде показати на практиці за допомогою іграшок, що такий метод не спрацює.
У той же час дозволяйте дитині фантазувати. Нехай він вигадує власні історії і розвиває своїх персонажів. Все, що потрібно робити батькам під час таких ігор – задавати питання. Якщо корова сіла за кермо трактора і повела дітей у школу – значить, так тому і бути! Не потрібно говорити, що таке неможливо. Краще запитайте: а де тато? Звідки у корови водійські права? Як у неї виходить тримати кермо копитами? Повірте, у малюка знайдуться відповіді на ці та багато інших питань! А поки він буде їх вигадувати, навчиться мислити логічно і формувати причинно-наслідкові зв'язки.
Не менш важливо і те, що з допомогою таких вправ малюк буде розвивати свою мову, поповнювати свій лексикон і вчитися правильно відповідати на запитання.
Важливо, щоб мами і тата брали участь у цьому процесі: вчили дитини новими словами і показували, як їх треба використовувати.
