Розвиваючі заняття для дітей дошкільного віку 5-6 років

Займатися з дітьми 5-6 років стає набагато легше. У цьому віці вони вже прагнуть стати школярами, хочуть якомога швидше стати дорослими, їм стає цікаво дізнатися, як все навколо влаштовано. До того ж діти цього віку вже можуть займатися досить довгий час, здатні сприймати і запам'ятовувати набагато більше інформації.

Уроки розвитку для дітей цього віку повинні бути націлені на підготовку до того, що незабаром дитина буде вчитися в школі. Враховуючи складність сучасних навчальних програм, це є необхідним аспектом. На заняттях дітей слід навчати всім необхідним навичкам для успішного навчання: розпізнавання звуків у словах, читання, рахунку, письма.

Про те, як можна побудувати навчальний процес з дошкільням, детальніше розглянемо у статті.

Займаючись з дитиною вдома, дорослі повинні усвідомлювати, що вміння читати, писати і рахувати – це зовсім не головне в дошкільний період.

Математика:

• прямий і зворотний рахунок в межах 10;
• склад чисел в межах 10;
• зоровий образ цифр і їх написання;
• математичні дії в межах першого десятка – додавання і віднімання, знання знаків, якими вони позначаються – «+», «-»;
• порівняння множин – більше, менше, дорівнює; знаки «>», «<», «=»;
• розуміння і точний, вірна відповідь на питання: скільки? Який? Який за рахунком?
• Вміння скласти і розв'язати задачу в одну дію – додавання і віднімання;
• орієнтування в просторі: вгору, вниз, вперед, назад, перед, після, праворуч, ліворуч; знати поняття «нижче-вище», «довше-коротше», «далі-ближче»;
• знання основних геометричних фігур: коло, квадрат, прямокутник, трикутник, трапеція, ромб; і геометричних фігур: куб, куля, циліндр, піраміда;
• уміння визначати форму різних тіл – кругла, квадратна, прямокутна, трикутна;
• поділ кола та квадрата на 2 і 4 однакові частини;
• уміння вирішувати нескладні головоломки.

Логічне мислення:

• класифікація предметів за будь-якою ознакою;
• складання розповідей за запропонованою ілюстрації або продовження розповіді по заданому початку;
• вміння знаходити предмет, який до цієї групи не відноситься, зайвий;
• встановлення закономірностей і продовження ряду.

Розвиток мовлення:

• малюк повинен знати свої прізвище, ім'я, по батькові, вік, місто проживання, адресу і телефон, імена батьків і бабусь-дідусів, місце роботи батьків, професію;
• якість зв'язного мовлення практично таке ж, як і у дорослих;
• чітко вимовляти всі звуки мови; мова повинна бути зв'язковою, виразною;
• вміти користуватися приводами, змінювати слова за числами, відмінками;
• емоційно забарвлювати своє мовлення за допомогою інтонації;
• розрізняти і вміти користуватися спонукальними і повествовательными пропозиціями, питальними і оклику;
• задавати питання, обговорювати і сперечатися;
• брати участь у діалозі, вести монолог;
• знати напам'ять вірші, розповідати їх виразно; переказувати великі твори.
• Якщо дитина ще не знайомий з літерами, не вміє читати, то зараз саме час почати це робити

Знання про навколишній світ:

• знати назви і класифікувати всі оточуючі його об'єкти: меблі, одяг, взуття, посуд, домашня побутова техніка, домашні та дикі тварини, рослини, фрукти, овочі і ягоди, знати назви казок, які любить і імена казкових персонажів, назви улюблених мультфільмів;
• знати місяця по порядку, за порами року, називати поточний місяць, дні тижня.

Навички самообслуговування:

• правила етикету;
• користуватися телефоном;
• без нагадувань вмиватися, чистити зуби, мити руки з милом після туалету та прогулянки, полоскати рот після їжі;
• вміти вставити нитку в голку, вчитися пришивати гудзик;
• користуватися гудзиками, шнурками і кнопками;
• стежити за своїм зовнішнім виглядом, нігтями, одягом, зачіскою;
• знати основні правила дорожнього руху.

Розвиток пам'яті:

• запам'ятовувати 5-6 зорових образу;
• 4-5 слів, не пов'язаних між собою;
• повторювати 5-6 дій, які були показані дорослим.

1. Числовий ряд. Необхідні картки з цифрами від 0 до 10. Дорослий загадує два числа і викладає перед малюком картки з відповідними цифрами (наприклад, 2 і 8). Завдання дитини – викласти картки з числами, що знаходяться між ними (в нашому прикладі дитина повинен викласти між цими цифрами 3, 4, 5, 6, 7).
2. Розмальовки, у яких спочатку треба намалювати малюнок, поєднуючи цифри по зростанню;
3. Розфарбування по номерах;
4. Будиночки;
5. Прописи з цифрами;
6. Викладання цифр з лічильних паличок.
7. Завдання на додавання і віднімання. Використовуйте наочні приклади для навчання. Малюкові буде набагато цікавіше порахувати, скільки цукерок у вазі було і скільки стане, якщо з'їсти, наприклад, 5 цукерок, або додати до них ще 3. Або порахувати, скільки яблук було і скільки буде, якщо його пригостять ще одним. А що дошкільнику цікаво, то він засвоїть набагато швидше. Для прикладу можна використовувати і барвисті ілюстрації.
8. Порівняння множин;
9. Геометричні фігури;
10. Дуже цікавим для дитини буде рішення геометричних прикладів.
11. Вивчити з дитиною основні геометричні тіла допоможуть прості пластмасові кубики. Вони також можуть допомогти у визначенні того, якою формою предмет – круглої, овальної і т. д. Побудуйте з малюком будиночок, називаючи геометричні тіла – куб і піраміди, для побудови вежі візьміть циліндр і піраміду. А тепер попросіть дитину побудувати що-небудь самостійно. Нехай він називає, які геометричні тіла він використовує.
12. Використовуйте задачі в віршах. Вони набагато занимательнее для дошкільника і сприймаються їм набагато легше.
13. Дітям дуже сподобаються різні математичні презентації або флеш-ігри на комп'ютері або планшеті. Ними можна з успіхом користуватися в домашніх уроках математики.

Для розвитку логіки у дітей можна придбати цікаві дидактичні ігри (це можуть бути пазли «поділи на групи, лото, доміно та ін) і готові зошити з різноманітними барвистими ілюстраціями.

Якщо є можливість роздрукувати їх на принтері, то ви зможете зробити відмінні розвиваючі посібники своїми руками, знайшовши такі картки в інтернеті. В цьому випадку вам буде легше підібрати матеріал для домашніх уроків за вподобанням вашого малюка.

Для розвитку логіки дуже корисний різний конструктор. У магазинах його можна придбати як для дівчаток, так і хлопчиків.

Ще більше дошкільнику сподобається робота з наочним матеріалом. Так, наприклад, у кошик можна покласти 4-5 фруктів і один овоч і попросити дитину знайти зайве.

Можна запропонувати дитині серед фігурок тварин знайти зайве (за принципом дикі, домашні), серед іграшковою меблів знайти зайве (наприклад, іграшковий пилосос – побутова техніка).

Для того щоб малюк вчився класифікувати, можна пограти з яскравими пластмасовими кубиками. Їх можна розділити на групи за декількома ознаками (колір, форма, розмір). Попросіть малюка розповісти вам, як він це зробив. Таким же чином можна використовувати практично все, що є у вас вдома.

При навчанні дитини складати розповідь за картинками допоможіть зв'язного мовлення і повних пропозицій.

Для початку можна допомогти маленькому учневі, задаючи навідні запитання. Коли дитина зрозуміє, як це робити, можна вже просити його скласти розповідь самостійно або закінчити розпочату вами історію. Спробуйте поміняти місцями картинки.

Скористайтеся вашою фантазією, і заняття перетвориться для малюка на захоплюючу гру.

• Знайди зайвий предмет
• Поділи на групи
• Складання розповідей за малюнками
• Встановлення закономірностей

Займаючись розвитком мовлення, необхідно обов'язково робити з дитиною логопедичну зарядку для язичка. Це потрібно для того, щоб м'язи, які відповідають за роботу губ і язика, завжди підтримувалися в тонусі, були добре розвинені. Саме вони відповідають за якість виголошуваної промови.

Зарядку необхідно робити кожен день. Малюк обов'язково повинен бачити своє відображення в дзеркалі, порівнюючи свої рухи з дорослим. Стежте за якістю виконання вправ, в кожному положенні необхідно фіксувати мову на кілька секунд. Жодних пропусків бути не повинно.

Слідкуйте за тим, щоб дитина від старанності не напружував м'язи шиї, плечей і кисті рук. Якщо це відбувається, то необхідно зробити легкий масаж.

Дуже корисним для розвитку мовлення заучування чистоговорок і скоромовок, різних лічилок.

Для знайомства з алфавітом і навчання читанню існує безліч самих різних методик. Познайомтеся з ними більше і виберіть ту, яка підходить саме вам. Застосовуйте в такому важкому для дитини справі найрізноманітніші завдання. Це можуть бути і фільми на комп'ютері, і презентації, і флеш ігри.

Різні тематичні дидактичні ігри: лото, доміно, картки, і безліч інших, пов'язаних з викладанням складів і слів. Шукайте знайомі букви на вивісках магазинів, на рекламних щитах. Розучуйте вірші про вивчену букву. Пограйте в слова, придумуючи їх як можна більше на задану букву.

Використовуйте малювання, прописи, різні лабіринти, де дитині необхідно домалювати доріжку, нехай малюк обводить по точках різні малюнки, літери, почніть вчити його працювати з тестами – все це допоможе не тільки розвивати дрібну моторику, від якої дуже залежить те, як розвинена мова дитини, але і підготує руку до письма.

Використовуйте підручні засоби (наприклад, літери можна викладати з гілочок, камінців, лічильних паличок, виліпити з пластиліну). Таким чином, дитина буде запам'ятовувати не тільки зоровий образ літери, але і включаться в роботу м'язової-тактильні відчуття.

Докладніше про це ви дізнаєтесь із наступного відео.

Кожен день заучуйте з дошкільням дитячі вірші, як можна більше читайте йому різних книг. Просите розповісти те, про що ви прочитали.

Слідкуйте за тим, щоб розповідь малюка був зв'язний, дитина розповідав по порядку, не перескакуючи з початку в кінець.

Просіть дитину розповісти добре знайоме йому вірш з різними емоціями: сердито, наче йому дуже смішно, жалібно і т. д.

Вчіть задавати питання, висловлювати свою точку зору на ситуацію. У такому віці для дітей вже можна придбати абетку. Все це дуже добре сприяє розвитку мовлення і розширення словникового запасу дитини.

Заняття навколишнім світом можна проводити практично скрізь: вдома, в магазині, на прогулянці, в черзі в поліклініці.

Перебуваючи в магазині, попросіть малюка назвати знайомі йому овочі, фрукти, ягоди. Покажіть ті, яких він ще не знає. На прогулянці можна згадати зустрічаються види транспорту, розглянути різні дерева та їх листя, кущі, квіти, траву.

Обов'язково розмовляйте про те, яка зараз пора року, шукайте його ознаки в природі, згадайте назви місяців цього часу року, який місяць зараз яка пора року було перед ним і буде після, зміни в природі, які вони з собою принесуть і назву місяців.

Поговоріть про птахів, розкажіть про перелітних і зимуючих видах, про тих, які живуть в лісі і в місті. Згадайте диких і домашніх тварин, комах.

Перебуваючи в черзі в якій-небудь установі, можна розповісти дитині про різних професіях людей, які там працюють.

Заходячи в магазини одягу та взуття, попросіть дитину згадати, що з цього він знає і може назвати.

У магазині побутової техніки можна познайомити дитини з тією, якої немає у вас вдома і пояснити, для чого вона потрібна.

Знайомте дитину з новою інформацією і згадуйте те, що він знає всюди. Все це - відмінний спосіб познайомити дитину з навколишнім світом на прикладах з життя, а знання, отримані таким чином, засвоюються набагато ефективніше.

Основною провідною діяльністю дошкільника є гра. Про це не слід забувати дорослим, які хочуть займатися з дітьми. Саме граючись, малята найбільш повно засвоюють нові знання, причому це відбувається добровільно. Під час гри у хлопців велика зацікавленість у результаті, вони не втомлюються навіть від великого обсягу інформації. Використовуйте у своїй діяльності різні ігри та іграшки. Враховуйте при цьому вподобання вашого малюка.

А також малюк вчиться мислити, вибудовувати логічні ланцюжки, розвиває дрібну моторику.

Процес навчання повинен бути організований за всіма напрямами. Вчіть дитину чітко виконувати поставлене перед ним завдання. Під час занять обов'язкова зміна виду діяльності і невелику перерву для відпочинку. Повторювати вивчений матеріал необхідно постійно, до тих пір, поки малюк все добре не запам'ятає.

Такі заняття допоможуть вам підготувати своє чадо до навчання в школі.

Одне із занять з розвитку уваги ви можете побачити в наступному відео.