Як навчити дитину складу числа до 10 і далі?

Починаючи вчитися і вивчати цифри і рахунок, дитина стикається з поняттям складу числа. Багато батьків не замислюються і не звертають уваги на це, займаючись вивченням послідовностей. Проте вивчення складу чисел прискорить запам'ятовування, а також розуміння дитиною принципу становлення чисел.

Навчити дитину складу числа важливо. Починаючи від простого 10 і вводячи поняття «десятки», «одиниці», ви полегшите процес запам'ятовування чисел. Також дитина логічно зрозуміє спосіб утворення чисел від 10 і далі. Це буде плюсом і до виконання арифметичних операцій, порівнянні чисел.

Початок домашнього навчання стане успішним стартом в освіті малюка. Він не буде відчувати стрес при розв'язуванні прикладів і задач і відставати від теми. У сучасному стандарті освіти упор роблять на рахунок за допомогою складу числа, а не використовуючи рахункові палички і пальчики, тому навчання йде інтенсивніше і ефективніше.

Поняття оптимального віку відносно, адже хтось і в 4-5 тягнеться до рахунку, а кому-то важко робити це і в школі. Однак виділяють важливий дошкільний період – 5-6 років. Саме тоді важливо виховувати в дитині бажання вчитися і пізнавати щось нове. Бонус для навчання – гнучкість розуму малюка. У підготовчій групі упор занять роблять саме на рахунок. Дітей за допомогою простих картинок, життєвих прикладів або пальчиків вчать складати і віднімати.

Щоб полегшити цей процес, саме зараз важливо навчити дитину складу чисел. В школі робота зі складом чисел починається в першому класі. Якщо перше півріччя проходить в легкому темпі, то далі швидкість навчання збільшується: дітей вчать чисел до ста.

Навчити дитину рахувати до 10 легше всього. Від того, як пройде цей процес, залежить його подальше розуміння чисел. Починайте з простого: вчіть дитину вважати все, що бачить навколо (сходинки, машини, дерева по дорозі в дитячий сад).

Обов'язково акцентуйте увагу на одиницю. Повинно бути не розмовне «раз», а математичне «один». Не забувайте про порожнечу – нуль. Далі починайте вчити цифри по книгах, читайте казки з їх застосуванням. Потім зверніть увагу на зворотний рахунок (політ ракети, зменшення ягідок, цукерок). Вивчити рахунок в межах 10 легше всього.

Для закріплення грайте в будиночки для цифр: задайте два числа, а дитина повинна сказати, яке між ними або перед і після. Наприклад, 3 і 5. Між ними знаходиться число 4. Перед 3 знаходиться 4, а після 5-6. Напишіть на листку цифру і попросіть знайти необхідну кількість предметів (намистини, крупинки, горошини). Обов'язково потрібно використовувати наочність: іграшки, цифри, магнітні дошки.

Після вивчення чисел можна приступати і до рахунковим операціями. Покажіть дитині «фокус», як дві цифри перетворюються в одну шляхом об'єднання предметів або, навпаки, розділення. Далі покажіть, як можна рахувати на пальцях і за допомогою різних предметів. Порівнюйте цифри. Навчіть визначати з двох цифр менше і більше. Важливо вивчити знаки операцій і позначити їх назви.

Коли справа дійде до цифри десять, починайте вводити поняття «одиниці», «десятки».

Нехай цифра стане двоповерховим будинком. Вивчаємо склад. Десятки – це поверх, а одиниці – квартири. Числа другого десятка поясніть за допомогою однакових іграшок збудованих в два ряди по десять – від 11 до 18. Далі відзначте, що цифра 19 – остання у другому десятку, а значить, потрібна заміна числа на 2 – отримуємо 20. Запам'ятати буде легше, якщо предмети будуть пронумеровані від 0 до 9.

Потрібно навчити дитину складати число з двох простих і називати його. Запропонуйте дві цифри і попросіть скласти складне число. Коли буде засвоєний матеріал, вчіть зворотного – розбирати число на одиниці і десятки. Навчання повинно проходити в ігровій формі. Так інтерес дитини не пропаде і заняття перетвориться на захоплююче знайомство з числами. Якщо дотримуватися правил, то усний рахунок буде даватися з легкістю.

Усний рахунок дозволяє швидко виконувати завдання. Щоб він давався легко, потрібно пояснити дитині числовий складу. Для цього розкладайте числа від 2 до 10. Чим більше цифра, тим більше уваги слід приділити їй. Поясніть, що для рахунку після десяти потрібно подумки перебирати складові числа. Наприклад, 8 + 7. Запитайте малюка, скільки потрібно цифри 8, щоб отримати 10.

Запропонуйте розкласти цифру 7, використовуючи двійку. Тоді дитина зрозуміє, що відповіддю буде 5. А додавання дасть нам 15. Спочатку буде нелегко, але коли дитина освоїть цей метод, усний рахунок буде налагоджений.

Не перестарайтеся, заняття не повинно перевищувати 10 хвилин. Можна вважати кілька разів на день або робити одноденну перерву.

Вибір рахункових матеріалів на сьогоднішній день дуже багатий. Самі знамениті – рахункові палички. Батьків залучають простота у використанні та їх доступність. Однак простота не дає високої ефективності. Дитина стає залежним від шаблону і не може перекладати такий рахунок у усний.

Існує безліч карток: «Склад чисел», «Числові будиночки», «Квітка», «Доміно». Всі вони являють собою набори складеного лічильного матеріалу із змінними ознаками. Дитина вчиться знаходити в числі складові, тобто він дізнається що десять складається не тільки з двох 5, але і з 8 і 2, 7 і 3 і так далі.

Дерев'яні та пластикові набори цифр і знаків обчислень з паличками в комплекті також відмінно дозволяють розвивати зорову пам'ять, співвідносячи кількість паличок цифру. Класичні рахунки, рахунки з озвучуванням так само відмінно підійдуть для вивчення складу чисел. Тут яскраво виражений метод розкладання чисел з додаванням до десяти і залишок для отримання відповіді.

Цифрові барабани з цифрами і знаками використовують для більш досвідчених діток. Принцип простий: дитина перебирає коліщата з цифрами і знаками і отримує наочний приклад для вирішення. Для самих маленьких – пірамідки і штирі. Простий рахунок і перекладання допоможуть в запам'ятовуванні чисел.

Цікавим для малюка створення рахункових матеріалів разом з мамою. Малюйте разом, створюйте коробочки з цифрами і наповніть їх намистинами, вважайте фломастери, олівці, ліпіть число і відповідно йому горошини або бублики. Тобто поєднуйте різні методи і способи обчислень для кращого запам'ятовування.

Методик для вивчення складу чисел можна знайти багато і вибрати відповідну вашій дитині.

Дидактичні матеріали, книги, обучайки – всі вони спрямовані на полегшення у вивченні чисел, їх запам'ятовування та застосування в навчанні.

• «Диво-обучайка», автор Олена Бортнікова. Посібник призначений для дітей від 4 до 6 років. Направлено на розвиток математичних навичок, так і логіки, що необхідно для усного рахунку. За допомогою віршів, малюнків, завдань дитина легко в ігровій формі знайомиться з такими складними поняттями, як цифра, число, кількість і так далі.

• Методика Миколи Зайцева. Навчання за картками «Стосчет». Цифри до 100 з їх складом. Під кожною цифрою розташовується необхідну кількість точок, що відповідає десяткам і одиницям. Дана методика часто використовується в дитячих садках.

• «Математичні сходинки» Олени Колеснікової. Для діток від 3 років і далі. Починається з простого (геометричні фігури, рахунок іграшок і знайомство з цифрами в ігровій формі), поступово завдання ускладнюються, у результаті занять дитина приходить до усвідомлення поняття «склад числа».

• «Я вивчаю склад числа». Дидактичний матеріал з безліччю карток. Картка включає в себе цифри, кількість предметів, відповідне числу (доміно, гральні кубики), а також склад заданого числа.

Наступне відео ви можете використовувати в ході навчання дитини складу чисел.