Графічні диктанти – це цікаві малюнки в зошиті за схемою. Дитина із захопленням створює образ, який повинен вийти в результаті. А батьки, користуючись ними, зможуть підготувати дитину до навчання в школі і запобігти багато труднощів, які можуть виникнути. Розглянемо докладніше про те, що це таке.
Малюнки по клітинках
Цією цікавою, захоплюючою грою, яка до того ж посприяє розвитку малюка, ви цілком зможете захопити малюка при тривалому очікуванні черги, не дасте йому скучити в подорож або просто добре проведете час з ним вдома.
Дитина з величезним інтересом малює у своїй зошити по клітинках. Саме це і є його головним завданням при їх виконанні. Важливо вміти проводити лінію, дотримуючись чіткої інструкції. Результатом роботи стане отримане зображення якого-небудь предмету.
Користь
Графічні диктанти мають хорошу допомогу батькам і педагогам у підготовці дитини до навчання в школі. За допомогою них ви зможете допомогти йому уникнути труднощів, які виникають в учнів під час навчання. Серед них нерозвинена орфографічна пильність, неуважність, погана концентрація уваги, непосидючість.
Займаючись з дошкільням регулярно, ви будете розвивати увагу, логічне та абстрактне мислення, уяву, посидючість, дрібну моторику, вміння орієнтуватися на аркуші, координувати свої рухи. Ви навчіть дитину правильно тримати ручку і олівець, навчіть рахунку. Виконуючи графічні диктанти, малюк вивчить поняття «право-ліво», «верх-низ», закріпить отримані знання на практиці.
Дитина малює по клітинках під диктование завдання дорослим. При цьому він уважно слухає, що потрібно робити, тобто вчиться слухати і чути, що говорить їй дорослий, зосереджуватися на сказаному. Ці вміння є одними з найважливіших у навчанні в школі.
Займаючись хоча б два рази в тиждень, вже через 2-3 місяці ви зможете побачити результат. Крім цього, виконуючи графічні диктанти, дитина розширить свій кругозір, розширить свій словник, дізнається різні способи зображення предметів. За допомогою такої ігрової форми занять дитина зможе опанувати навички, які знадобляться йому для успішного навчання.
Починати займатися слід не раніше, ніж дитині виповниться чотири роки. Саме в цьому віці вже можливий розвиток дрібної моторики. Інтерес до графічних диктантів виявляється не тільки у дошкільників, але і у підлітків, яким вони також нададуть велику користь.
Підготовка
Цей етап необхідний в першу чергу. Він являє собою придбання всього необхідного для виконання графічних диктантів. Вам потрібно збірник диктантів, відповідний дитині за віком. Для малюків підійдуть диктанти, які містять поняття «право-ліво» і «верх-низ», без кутових переміщень. У міру дорослішання і освоєння дитиною вміння робити завдання правильно, можна поступово вводити і переміщення по діагоналях клітинок.
Збірники можна придбати в книжкових магазинах, вони можуть зустрітися у продажу канцелярських товарах, букіністичних магазинах. Величезна кількість різних графічних диктантів ви зумієте знайти на просторах інтернету та роздрукувати їх. А можна придумати зображення самостійно.
Також вам будуть потрібні зошит в клітку або окремі аркуші, ручка або олівець, ластик. Готове зображення можна розфарбувати кольоровими олівцями або фломастерами.
Коли підібрані всі необхідні матеріали, які потрібні для проведення графічного диктанту, потрібно підготувати до нього і малюка. Для цього вивчите з малюком поняття «право-ліво», покажіть йому, де у ліста верх, а де низ, йому необхідно зрозуміти, що означає «рух вгору» або «рух вниз». Розкажіть, як необхідно рухатися ручкою, відраховувати необхідну кількість клітинок.
Як навчити
Для проведення заняття необхідно добре підготовлене робоче місце. Стіл повинен мати гладку та рівну поверхню. Меблі повинні відповідати зросту дитини. На стільці дитина має сидіти прямо і рівно. Необхідно гарне правильне освітлення.
Підготуйте листи з графічними диктантами. На перших порах необхідно, щоб малюк мав перед очима зразок виконаного завдання. Також перед малюком повинні лежати простий олівець і гумка. Він необхідний для видалення неправильно накреслених ліній і можливості продовжити виконання графічного диктанту. Також, коли ви тільки починаєте вчити дитину виконувати такі завдання, дорослому слід робити це разом з ним на своєму листочку і поправляти дитину, показуючи і пояснюючи на своєму зразку.
Увімкніть під час проведення заняття фізхвилинки. Необхідно давати відпочинок очам і ручок малюка.
Приступайте до навчання. Для цього позначте на аркуші малюка точку відліку або поясніть йому, як він може це зробити самостійно. Розкажіть йому про те, що саме з цієї точки необхідно починати рух у заданому напрямку і відраховувати то кількість клітин, яке ви називаєте.
Тепер починайте диктовку. У себе на аркуші із завданням ставте позначку в тому місці, де ви закінчили. Це допоможе не заплутатись вам самим і не заплутати дитини.
Слідкуйте за тим, як дитина виконує відлік. Підказуйте йому напрям руху, якщо він ще плутається в поняттях «право-ліво». Якщо він допускає помилки при отсчитывании необхідної кількості клітин, то перший час робіть це разом з ним.
Час для занять
Етапи проведення занять
Будь-яке окремо взяте заняття повинно складатися з декількох етапів його проведення. Бажано. щоб до нього входили: сам графічний диктант, бесіда про отриманому зображенні, скоромовки, чистомовки, загадки, физминутка, пальчикова гімнастика. Смислове навантаження обов'язково повинна бути присутня на всіх етапах його проведення, послідовність яких може бути різною.
Наприклад, можна провести з дитиною пальчикову гімнастику, проговорити скоромовки та чистомовки. Краще якщо вони будуть присвячені обраному зображенню. Потім ви проводите сам графічний диктант.
Проведіть физминутку приблизно в середині його виконання. Після того як дитина побачив отримане зображення, необхідно провести обговорення. Розповісти йому цікаві факти про нього, попросити його самостійно скласти розповідь. Після проведення обговорення загадайте дитині загадки.
Можливе проведення заняття і в іншому порядку. На початку проведення проводиться гімнастика для пальчиків. Потім попрацюйте над самим графічним диктантом з физминуткой. А потім вже необхідно обговорити деталі, проговорити чистомовки і скоромовки, відгадати загадки.
В ході обговорення, поясніть малюкові, що малюнок по клітинках – це схематичне зображення предметів, розкажіть про різницю між схематичним зображенням, картинкою і фотографією. Поясніть малюкові, що у схематичному зображенні можна побачити особливості предметів, які відрізняють їх від інших, за якими їх можна дізнатися. Наприклад, відмінною рисою зайця будуть довгі вуха, слона можна дізнатися по його хобот, жирафа – по довгій шиї.
Якщо хочете, щоб заняття не стало нудним, ви можете урізноманітнити проведення роботи над скоромовками і чистоговорками. Можливе використання м'яча, який дитина буде ритмічно підкидати на всі окремі слова або склади. Можна перекидати його з руки на руку. Можна плескати ритм скоромовки або чистомовки. Також можете попросити спробувати вимовити скоромовку кілька разів поспіль і не заплутатися при цьому.
Види графічних диктантів
Графічні диктанти можна розділити на два види.
- Виконання його під диктовку. Такий вигляд має на увазі диктовку порядку малювання дорослим. Дитина сприймає інформацію на слух.
- Виконання по заданому порядку. Цей вид характеризується запропонованими дитині готовими листами із завданням, написаним зверху аркуша. Завдання виглядають наступним чином: 2 ↑, 2 →, 2 ↓, 2 ← (вийде квадрат). Виконує дитина їх, дивлячись на запропоновану схему, де цифра означає кількість клітин, на яке необхідно пересунутися, а стрілочка – напрямок руху.
За рівнем складності можна розділити графічні диктанти:
- для початківців;
- легкі;
- складні.
Використовувати для їх можуть як вихователі в дитячих садах, педагоги в школі, так і батьки в процесі домашнього навчання.
Поради батькам
- Підбираючи завдання, вам слід враховувати індивідуальні інтереси свого малюка, його стать, і вік. Для маленьких буде цікавим малювання по клітинках різних звіряток: зайчиків, ведмедиків, котиків. Дівчатка із задоволенням будуть малювати квіти або принцес. Хлопці будуть в захваті від машинок, роботів, замків, смішних чоловічків. Якщо дитина, наприклад, захоплений грою на музичних інструментах, ви можете намалювати з ним скрипкові ключі, ноти і музичні інструменти.
- Починати слід з малювання простих геометричних фігур: квадрат, прямокутник, трикутник, ромб тощо Крім всієї користі від малювання по клітинках, ви ще і дізнайтеся з малюком їх назви. Для тих, хто тільки починає освоювати малювання по клітинках, підійдуть прості диктанти, виконуються одним кольором. Рівень складності завдань необхідно підвищувати поступово.
Якщо ви хочете навчити дитину орієнтуватися в зошиті, звикнути до роботи в ній, то слід використовувати саме зошитові листи або виконувати завдання в самій зошити.
- Робіть заняття різноманітними, малюйте з малюком тих тварин, яких він ще не знає, супроводжуйте малювання розповіддю про них. Використовуйте кольори, які малюк ще не вивчив. Нехай малюк вам сам розповість про те, яке зображення вийшло. Розширюйте кругозір малюка, його словниковий запас. Вивчайте нові слова, розповідайте про те, де і як їх можна застосовувати.
- Не нервуйте, якщо у малюка не буде відразу виходити. Підказуйте йому і трохи підштовхуйте до правильного виконання завдання. Пам'ятайте про те, що заняття повинні проходити з позитивним настроєм і в формі гри. Необхідно створення доброзичливої обстановки. Тоді дитина буде займатися із задоволенням.
Не перевантажуйте малюка. Не варто продовжувати заняття, якщо він втомився. Краще доробити роботу пізніше. Не порівнюйте її з іншими дітьми. Хваліть дитину за добре виконане завдання.
Тільки при створенні таких умов навчання буде плідним і успішним, а дитина буде займатися із задоволенням.
У наступному відеоролику представлений приклад графічного диктанту для дитини, який ви можете застосовувати самостійно вдома.
Приклад проведення заняття подивіться в наступному відео.
