Новоспечені мама і тато починають спілкуватися зі своїм малюком з перших днів його життя. І поки малюк спить, питань зазвичай не виникає. Інша ситуація — під час неспання. Очі малюка каламутні, весь час кудись косять, погляд не фокусується. Батьки нерідко задаються питанням, а чи бачить їх чадо, чи впізнає.
Здатність дітей після народження міцно спати, навіть якщо в кімнаті гучно, також стає причиною сумніви — а чи чує малюк? У цій статті ми розповімо, що і як бачить і чує ваш новонароджений.
Формування слуху та зору до народження
Чути діти починають ще в період вагітності: у загальних рисах – з 17 тижні вагітності, а усвідомлено і виразно — на 27 тижні.
Ембріогенез слуху дуже складний, тривалий. Формування зачатки внутрішнього вуха починається приблизно на 5 тижні. У 8 тижнів формуються структури середнього вуха, зовнішнє вухо (вушна раковина) оформляється вже в останні три місяці, а твердне хрящова тканина вушної раковини зовсім незадовго до пологів.
До середини терміну виношування малюка йде формування лабіринту. Стає твердим він до 17-18 тижня, триває твердіння слухових кісточок і це триває майже до народження.
Перші звуки малюк в материній утробі починає вловлювати на 16-17 тижні, і поки це зовсім не ті звуки, які сприймаємо ми з вами. Дитина вловлює окремі звуки ззовні, слухає мамине серце, перистальтику її кишечнику, струм крові, голос, але його головний мозок поки не аналізує звуки, адже кора головного мозку ще не сформована. Таким чином, плід ловить вібрації, що створюються звуковими хвилями.
Повноцінно вловлювати звуки, тобто чути і аналізувати звук, малюк починає лише в кінці другого триместру. Вже в материнській утробі він може повертати голівку на звук. Але звуки для нього звучать приглушено, цьому сприяють навколоплідні води, щільна черевна стінка мами. Після народження слуховим функцій належить адаптація до нових умов існування.
Із зором все йде трохи простіше. Зорові горбки (прообрази майбутніх очей) починають формуватися з другого тижня вагітності. З 4 тижня починається формування кришталиків, а повіки і склери формуються до середини вагітності.
Як і у випадку з центром розпізнавання звуку, центр зору в мозку з'являється до початку третього триместру. З цього моменту плід починає диференціювати світло і темряву, і ніч, і день. До моменту народження оченята дитини сформовані, але відрізняються незрілістю всіх його відділів.
Таким чином, бачити і чути дитина починає ще внутрішньоутробно, до своєї появи на світ. Але це якісно інші зір і слух.
Особливості слуху після народження
Дитина приходить у цей світ добре здоровим слухом. У нього, якщо немає патологій або аномалій розвитку органів слуху, з перших же хвилин з'являється оцінити те, в який жахливо гучний світ він з'явився. Звуки виникають несподівано і валять малюка в стрес. Будь-який голосний звук може викликати рефлекторне вздрагивание.
Перший місяць всі ваші казки і пісеньки, а також сюсюкання бабусі й діда, для малюка — порожній звук. Він перебуває в процесі адаптації і не здатен поки розпізнавати знайомі і незнайомі звуки. Але вже в 1 місяць малюк починає прислухатися до голосів.
Перше, що він вловлює — інтонації. Вже з перших тижнів життя малюк буде відчувати саме інтонації. Що саме при цьому буде говорити мама — казку або формули в галузі ядерної фізики задушевним голосом — значення не має.
До трьох місяців у дитини слуховий центр синхронізується з мовним, і у відповідь на знайомий звук малюк вже зможе відповісти вітальним сплеском ручками, інтонаційними «гуканьями». До напівроку діти чудово орієнтуються в тому, звідки йде звук, повертають голову на звук, реагують на власне ім'я.
Якщо дуже хочеться порадувати малюка ніжними пісеньками і віршами, вивчить їх до напіводнорічного віку. У 5-6 місяців дитина зможе гідно оцінити їх.
Що бачить дитина?
Новонароджена дитина сприймає візуально світ як скупчення тьмяних плям різного розміру без виражених меж. Чіткість зору в перші тижні життя відсутня. А тому розміщувати над ліжечком новонародженого яскраві іграшки і мобіль як мінімум не має сенсу, в усякому разі до віку 1 місяця.
Вже місяць малюк може розрізняти деякі великі предмети, віднесені від його особи на відстань близько 40 сантиметрів. Але утримувати на ньому погляд малюк поки не в змозі. Очні м'язи занадто слабкі для того, щоб дитина могла фокусувати погляд у статичному положенні.
Зір малюка до місяця не є чорно-білим, як думають деякі, а також не є перевернутим. Діти бачать все в нормальному положенні в просторі, але розмито (унаслідок фізіологічної далекозорості). З-за маленьких очних яблук формування образу відбувається за межами сітківки, а не на ній.
Новонароджена дитина володіє розвиненим зоровим рефлексом — якщо посвітити ліхтариком в обличчя дитині, він рвоне, зажмурится і може навіть заплакати. Коли йому виповниться повних три тижні, малюк почне бачити розмиті плями практично в кольорі — починається становлення колірного зору. Це означає, що дитина поки що не може бачити маму і відрізняти її від інших людей візуально, але це зовсім не означає, що він її знає, просто сприймає самого близької людини малюк за допомогою тактильних відчуттів і знайомого запаху.
Після місяця дитина починає утримувати погляд на статичному предметі, правда, він на це здатний лише зовсім ненадовго. В 2 місяці фокусування погляду на предмет стає більш тривало і, ура — малюк починає бачити обличчя мами і відрізняти її від інших осіб. У цьому ж віці приходить можливість розпізнавання червоного кольору.
У три місяці дитина починає стежити за предметом оченятами, йому це вдається добре, якщо сам цікавить його предмет переміщається плавно. До квітів, які бачить і розрізняє малюк, додається жовтий.
До кінця п'ятого місяця життя дитина може розрізняти кольори спектру, включаючи зелений і синій, він дізнається близьких і може розглядати предмети на відстані метра від себе. У 6 місяців дитина дивиться розумно і фіксовано, зір стає стереоскопічним, об'ємним. Починаючи з 7 місяців, дитина свідомо оцінює предмети, відстань між ними, переключає свою увагу з ближніх предметів на віддалені і навпаки.
Як допомогти малюкові розвинути органи почуттів?
Таким чином, після народження малюк кожен день буде вдосконалювати своє сприйняття світу — слухове і зорове. Завдання люблячих батьків на цьому етапі – допомогти дитині, щоб процеси адаптації були більш комфортними.
Для розвитку слуху треба частіше розмовляти з малюком, давати йому прослуховувати різні звуки — високочастотні, середньочастотні і низькочастотні. Вмикайте малюкові музику, краще — класичну. Намагайтеся виключити занадто гучні і різкі звуки, але зовсім в тиші дитини також залишати не варто.
Всі розвиваючі заняття, купання, масаж, щоденну гімнастику супроводжуйте бесідами з крихіткою, пісеньками та віршиками, примовками, співайте йому колискові. Спочатку малюк буде лише сприймати інтонаційні нюанси, але поступово навчиться слухати слова.
Потрібно зазначити, що розвиток уміння слухати і чути розвиває мовні навички, адже більшість малюків вже до 3-4 місяців катують агукати, повторювати почуті комбінації звуків.
Для розвитку зору необхідно, щоб кімната малюка була досить добре освітлена природним сонячним світлом. Напівтемрява уповільнює розвиток органів зору.
Іграшки і брязкальця потрібно підвішувати на відстані від 40 до 60 сантиметрів від рівня особи. Ліжечко в кімнаті треба поставити так, щоб підійти до неї мама могла і справа, і зліва. Тоді маля сприйматиме навколишній світ з двох сторін.
Брязкальця та інші іграшки потрібно вибирати того кольору, який малюк вже вміє бачити, з 2 місяців — червоні, з трьох — червоні і жовті, з півроку — всіх кольорів. Поруч з ліжечком у дитячій не повинно бути дзеркал і джерел штучного освітлення.
З півтора місяців можна показувати дитині контрастні чорно-білі геометричні фігури, намальовані мамою на аркуші паперу або роздруковані з інтернету. З тримісячним малюком заняття повинні проводити при використанні яскравих і кольорових предметів і малюнків.
Гуляючи на свіжому повітрі, потрібно звертати увагу малюка на птахів, тварин, автомобілі та людей. Так дитина швидше навчиться впевнено стежити за рухомими об'єктами.
Головне, що батьки можуть зробити для розвитку дитячих органів почуттів, — уважно спостерігати за поведінкою дитини. При виявленні тривожних симптомів потрібно обов'язково показати дитину відповідного фахівця.
Ознаки патологій
Запідозрити проблеми зі слухом можна за відсутності реакції на різкий звук. Новонароджений обов'язково повинен реагувати на нього переляком, вздрагиванием, закриванням очей.
Якщо малюк в 2-3 місяці не реагує на звернену до нього голос, звук брязкалець, це є вагомою підставою для візиту до вузького спеціаліста — лікаря-сурдолога. Іноді малюки можуть чути тільки низькі і середні частоти, а високі не сприймати. Це буде свідчити про певний ступінь приглухуватості. Перевірити це можна, насипавши трохи манної крупи у скляну або металеву банку. Потрясіть банкою над головою малюка. Якщо він демонструє реакцію на звук, зі слухом все в порядку.
Проблеми із зором гірше піддаються самостійної домашньої діагностики. Але звернутися до офтальмолога батьки зобов'язані, якщо у дитини у віці 1 місяця відсутня реакція зіниці на яскраве світло (зіниці не звужується), якщо у тримісячному віці він не фіксує погляд і не намагається подивитися на беззвучні предмети.
Про проблеми може говорити відсутність здатності стежити поглядом за матір'ю, що переміщається по квартирі і за рушійними іграшки над ліжечком. А в півроку дитина з проблемами візуального сприйняття може не впізнавати маму і не відрізняти її від чужих людей.
Щоб вчасно помітити наявні або розвинулися відхилення, батьки не повинні нехтувати обов'язковими медичними оглядами дитини.
- Перший огляд проводиться в 1 місяць. В рамках цього обстеження дитині перевіряють слухові і зорові рефлекси.
- Другий огляд потрібно пройти в півроку. Недоношеним дітям рекомендується зробити це раніше — в три місяці.
- Третій обов'язковий медогляд дитини проводиться у віці 1 року. В ході цього заходу дитину оглядає і ЛОР, і окуліст. Якщо є проблеми, то отоларинголог дає направлення на консультацію до сурдорогу, а окуліст призначає додаткові апаратні діагностичні обстеження.
Потрібно відзначити, що в більшій мірі проблем із зором і слухом від народження схильні недоношені діти, діти, які пережили стан гострої гіпоксії в пологах, мають ішемічні ураження головного мозку.
Досить часто проблеми зі слухом і зоровою функцією проявляються у дітей, що народилися від вагітності, що супроводжувалася резус-конфліктом. Також захворювання органів слуху і зору дуже часто передаються у спадщину, якщо у батьків або у третьому поколінні є родичі з туговухістю, глаукому, катаракту, вродженою сліпотою або дистрофією сітківки або очного нерва.
Про те, коли немовлята починають чути і бачити, дивіться у наступному відео.
