Що робити, якщо дитина не хоче вчитися? Корисні поради від психолога

Більшість батьків можуть з упевненістю сказати, чому їх діти не хочуть ходити в школу. Багато з них спостерігають картину, як їх дитина просто лінується і весь день сидить за планшетом, а школу відвідує тільки щоб поспілкуватися з однокласниками і пограти в ігри. Батьки приходять в жах, не знаючи, що далі робити. Насправді вирішення проблеми досить просте: їм слід з'ясувати, чому дитина не хоче вчитися.

Іноді мама надмірно опікає малюка, контролює його кроки, дії і слова на всіх етапах його розвитку. Коли дитина дорослішає, надходить у перший клас і починає вчитися, знову мама втручається в процес навчання, збирає портфель, робить іноді за нього уроки. Тим самим вона просто гальмує його самостійність і заважає стає школярем. У таких ситуаціях дитина позбавляється права голосу, адже всі за нього вирішать батьки. У цій ситуації повністю зникає бажання думати і діяти.

Несприятлива обстановка в сімейному оточенні сприяють лише замкнутості і тривожності, що знижує мотивацію в навчанні і уповільнює його розумову діяльність.

Звідки береться таке неприйняття себе у дитини - запитують багато батьків. Вся справа в тому, що батьки часто проектують на дітей свої бажання і очікування. Це найпоширеніша їх помилка. Ставлячи перед дитиною високі цілі і запити, вони не помічають тим самим, що йому це не цікаво. А не отримавши позитивний результат, усіма способами показують свою розчарованість у малюка, що не зміг, не виправдав надії. І це може відбуватися не тільки в період школи, але ще раніше - в дитячому саду.

Така дитина відчуває тривожність, невпевненість у своїх силах, почуття провини, він часто говорить «У мене не вийде, «Я поганий». Також якщо у дитини присутні дефекти зовнішності або мови, звичайно, він буде соромитися відповідати на уроках.

Із-за особливостей нервової системи такі діти переповнені енергією, яка заважає успішному засвоєнню інформації. У класі вони заважають іншим хлопцям, встають під час уроку, кривляються, що, природно, впливає не тільки на навчання і на ставлення вчителя.

На успішність у початкових класах впливає залежність дитини від ігор і прогулянок з друзями, в більш старшому віці діти залежать від комп'ютера і планшета, а підлітки мають пристрасть до шкідливих звичок. Все це заважає навчанню, а завдання батьків - вчасно звернути на це увагу.

Про таких дітей часто говорять «діти - індиго». Це коли з самого народження дитина володіє унікальними здібностями, а батьки мріють про його успіхи. Такі діти дуже розумні не по роках, зазвичай читають багато книг, отримують інформацію з різних джерел. Рано починають говорити, читати і писати. Тому вступаючи у школу, вони можуть сміливо заявити, що їм це нецікаво, так як вони все знають. Звідси виникає небажання вчитися, лінь долає.

Освітні школи дотримуються в процесі навчання тієї чи іншої програми. Вона буває корисною і цікавою для дітей, або навпаки нудною і простакуватою. Кожен предмет в школі веде свій викладач.

Вкрай складно знайти таку школу, щоб весь педагогічний склад був творчий і креативний. Щоб допомогти дитині вчитися, потрібно враховувати його інтереси. Якщо у дитини є уявлення, ким він хоче стати або чим буде займатися, то з'явиться і мотивація, мета і бажання вчитися.

Діти, які мають різні захворювання, по-перше, часто пропускають школу із-за своїх недуг, по-друге, іноді люблять симулювати такі напади, скаржачись на погане самопочуття або головний біль. Всі їх жаліють і допомагають, а вчитель робить поблажки. Тут у дитини виникає питання, а навіщо вчитися, адже і так поставлять хорошу оцінку.

Процес успішної навчальної мотивації ще залежить від типу нервової системи у дитини.

Всі ми пам'ятаємо, що з народження у дитини переважає один з 4 типів темпераменту:

1. Меланхолік.
2. Сангвінік.
3. Флегматик.
4. Холерик.

А ось діти з сильною нервовою системою можуть плідно працювати, вчитися і витримувати будь-яку розумову навантаження до шести уроків на день. Приходячи додому, тут же сідають за уроки. Їм найлегше дається поєднання навчання і відвідування додаткових секцій на відміну від інших дітей.

Фахівці вважають, що першокласники найчастіше мають такі страхи та переживання:

1. У мене буде сердитий вчитель.
2. Я не зможу завести друзів.
3. Як же складно робити уроки.

• Розлучаючись з дитиною, обійміть малюка і скажіть, що обов'язково прийдете за ним.
• Покладіть фотографію, де ви разом, у портфель, це додасть йому впевненості в собі і нагадає про вас.
• Нехай він візьме з собою в школу будь-яку іграшку, іноді дітям можна грати з ними на перервах.
• Заздалегідь познайомте дитини зі школою. Підійдіть до вчителя разом, нехай він з усмішкою зустріне його і візьме за руку.
• Почитайте книгу «Лісова школа» М. Панфілова. У ній ви знайдете багато оповідань та казок про шкільні правила і атрибутику. Співпереживаючи казковим персонажам, проживаючи разом з ними труднощі навчання та страхи, діти швидше адаптуються до школи. У кожній казці є свої ігри та вправи для різних життєвих ситуацій, які можна виконати в домашніх умовах.

• Пограйте в гру «Першокласник». Нехай він спробує зібрати в свій портфель усі потрібні шкільні предмети і пояснить, навіщо вони в школі потрібні.
• Запропонуйте різні вправи на розвиток дрібної моторики і координації «Візерунки»; «Графічні диктанти»; «Домалюй тварина».
• Якщо ви вважаєте, що ваша дитина недостатньо готовий до школи, відвідайте психолога, він проведе діагностику психічних процесів, після чого проведе розвиваючі заняття і психологічно підготує до школи.
• Прорепетируйте, як він буде вставати в школу, збирати портфель, де буде висіти одяг. Це привчать дитину до самостійності.
• Використовуйте в своїх іграх та досягнення мотиваційний посібник Календар успіхів "Дитяча тиждень" І. Подоляк.

• Пограйте у вчителя, нехай він виконає завдання, а потім сам його перевірить червоною ручкою, це може знизити тривожність перед оцінками. Не забудьте обговорити всі помилки.
• Дайте обіцянку, що за деякі оцінки ви не будете карати, а спочатку розберете помилки і навчіть його, як домагатися гарного результату.
• Після першого дня навчання сходіть всією сім'єю в парк, кіно. Покажіть, що для вас важливо те, що він вже виріс і пішов в школу! Влаштуйте свято, запросіть друзів!

Психологи вважають, що школярі 9-12 років не бажають вчитися з-за конфліктів з вчителями.

• Поговоріть і з'ясуйте, що турбує дитину, чи пов'язана ця тривожність зі школою.
• Відвідайте вчителі, нехай він прояснить вам причини неуспішності і допоможе вам визначитися в подальших діях.
• Іноді негативна поведінка дитини безпосередньо може бути пов'язано з атмосферою будинку. Адже відомо, що діти – дзеркало сім'ї. Постарайтеся не з'ясовувати конфлікти в присутності дитини.
• Діти повинні бути завжди впевнені, що отримають від вас підтримку в будь-якій ситуації.
• Нагадайте їм цікаві випадки з вашого шкільного життя, подивіться фотоальбоми.
• Хваліть дитину за старання і винагороджуйте.
• Виконайте наступні вправи «Мій портрет у променях сонця». Нехай дитина намалює сонечко, в середині нього себе, а по краях напише всі позитивні риси і гідності. Це додасть йому впевненості, покажіть, що променів може бути більше.

• Пограйте в гру «Король (королева) школи». Дитина має уявити, що школа - його королівство, і тільки він може встановлювати тут свої закони і порядки.
• З обережністю ставитеся до всіх дитячих переживань, навчитеся слухати і розуміти його, займайте позитивну позицію.
• Дозволяйте самому приймати рішення, вибирати, який одяг вдягати, і що робити, нехай навчитися відповідати за свої вчинки.
• Якщо він скаржиться на викладача, відвідайте школу і вирішіть це питання, а скажіть своїй дитині, що не будете звертати увагу на оцінку з цього предмета.

Діти старших випускних класах найбільше стикаються в школі з агресією і нерозумінням з боку своїх однолітків.

У багатьох випадках діти вже знають, що вони хочуть робити, і ким будуть. Майже всі батьки запрошують на додаткові заняття відвідують репетиторів і необхідні курси, тому всі даремні уроки стають для них нудними.

У цьому віці з'являється багато захоплень різними видами спорту, інтерес до музики і танців - це те, що дійсно їм подобається, а школа - це вже другорядне захоплення.

Якщо ви побачили, що ваш дитина не має тяги до навчання, постійно думає і мріє про те, підійдіть, запитайте її, дізнайтеся, чим вона живе і захоплюється.

Підліткам корисними будуть вправи на самовизначення «Моя історія життя», «Склади план майбутніх справ», «Двадцять бажань», «Мої досягнення».

В будь-якому віці можна пояснити дитині, навіщо він навчається, адже шкільні знання допоможуть йому досягти успіху в житті і в майбутньому. Найголовніше - пам'ятайте, що ви йдете в школу, а ваша дитина. Дозвольте йому приміряти на себе роль школяра. Адже все одно не можливо пізнати всі знання в світі, нехай ваші діти будуть не тільки розвиненими, але і щасливими! Всього доброго!

Про те, як навчити дитину вчитися, дивіться у наступному відео.

Часто досить ефективним засобом буває казкотерапія та мультикотерапия.